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一項研究發現，大腦在聽到熟悉和陌生的語言時會有相似的反應。這項研究結果有助于人們理解大腦如何處理語音，并有望指導未來的語言學習和康復訓練的方式。研究人員在11月20日出版的《自然》上報告了這一成果。所有口語都有一些相同的聲學-語音特征，如元音和輔音，但這些聲音組合成詞語的方式卻各不相同。此前的研究發現，大腦顳上回區域在語音感知中起到了關鍵作用，但科學家并不清楚顳上回處理熟悉和陌生語言的方式是否一致。在這項研究中，美國加利福尼亞大學舊金山分校的Edward Chang和同事招募了34名講西班牙語、英語或普通話的受試者，并在其聆聽母語語句和陌生外語語句時記錄了他們的腦活動。研究人員發現，大部分腦活動都來自顳上回，而且對于熟悉和陌生的語言具有相似性。不過，在聽到一種熟悉語言時，腦信號對于詞匯相關特征的反應會增強，如詞邊界（詞頭和詞尾）和詞頻。例如，在講西英雙語的受試者中，這些信號對兩種語言都會增強。研究結果表明，雖然大腦處理不同語言的基本語音的方式相同，但經驗能將這些語音組合成詞。這或許解釋了為何學一種新語言很難，這是因為你不僅要聽辨聲音，還要學會如何組合它們。研究人員表示，未來的研究將探索在其他腦區以及對音樂等技能是否也有類似的效應。相關論文信息：https://doi.org/10.1038/s41586-025-09748-8